Styrket teknologiforståelse i folkeskolen

Som led i aftalen er der afsat midler til et forsøgsprogram om styrket teknologiforståelse i folkeskolen, som har til formål at skabe viden om, hvordan man bedst muligt styrker teknologiforståelsen hos den enkelte elev og gør fagligheden til en obligatorisk del af undervisningen i folkeskolen.

Finansloven 2019

21 mio. kr.

Ny konto i 2019

Af hele finansloven

0 %

0 kr. af hver 1.000 kr.

Pr. indbygger

4 kr.

om året

Skøn for 2020

18 mio. kr.

regeringens budgetoverslag

Planlagt og faktisk brugt

Søjlen er beløbet på finansloven. Prikken er, hvad der faktisk blev udbetalt (regnskabet kommer ca. to år efter).

FinanslovenFaktisk brugtSkøn

20,5

17,5

'192019'202020

Mio. kr., løbende priser.

Hvorfor en ny konto i 2019?

1
Ny konto
Ny konto i 2019 - ingen bevilling året før.
2
Ekstra bevilling
Disruption reserven.
3
Ekstra bevilling
udmøntning af Aftale om initiativer for Danmarks digitale vækst af 26. februar 2018

Kilde: Finansloven 2019, anmærkninger til konto 20.29.14.

Aktstykker på kontoen

Ekstra bevillinger og ændringer, Finansudvalget har godkendt i løbet af året.

Nr. 102 · 2018-19Disruption reserven.Nr. 102 · 2018-1911 mio. kr.Nr. 106 · 2017-18Udmøntning af Aftale om initiativer for Danmarks digitale vækst af 26. februar 2018Nr. 106 · 2017-189,7 mio. kr.

Andre store poster under Undervisningsministeriet

Almengymnasiale uddannelser7,2 mia.−289 mio.Frie grundskoler mv.6,8 mia.+116 mio.Erhvervsuddannelser5,0 mia.−87 mio.Erhvervsgymnasiale uddannelser3,0 mia.−81 mio.Almene voksenuddannelser2,1 mia.−234 mio.